第1739章 有意略过

“大学教育属于能力教育的范畴，当然，从一个国家的长远战略角度以及政府为民服务的宗旨上看，大学教育也应该和义务教育一样，确保每个学生的受教育权利，做到免费的全面普及。只不过，这是和国家能力是有密切关系的。我们提出义务教育已经很多年了，还专门颁布的《义务教育法》，可是在实际的操作中，这点并没有得到完全的落实。这除了受到政府的执政思路和执政能力影响之外，还有一个重要因素就是财政能力。从现阶段我们的经济发展来看，我认为已经有能力完全解决中小学的九年义务教育了，近些年来，政府也是加大投入在做，效果一年比一年好。中小学教育的学杂费每年都在下降，我相信五年之内可以做到完全免费”

本来人家问的是大学教育，但是大学教育是系统教育的最后阶段，要结合前面的中小学教育连起来谈才更有针对性和可比性。

这些年，在普九工作上，却是比陈康杰重生之前做的要好，在一些经济发展不错的县市或者省份，已经差不多实现了法律所规定的目标。这一点，与陈康杰当年对中央领导的谏言是分不开的。我们的工作就是这样的，不论多么困难，只要上面重视，只要上面较真，差不多都能获得很好解决。最典型的就是计划生育，这本来是要引起普遍不满的政策，但是就因为重视和常抓不懈，其效果是达到了当初设定这项政策的初衷了的，从上到下，这项工作完成得比较彻底。

教育也是一样的，这么些年，一层狠抓一层，层层落实下来，与十年前相比，改观真的是翻天覆地的。在许多乡镇，最好的建筑就是学校。

我们先不管基础教育的质量怎么样，最起码，百分之九十八以上的孩子都进入了学堂，这就是一个巨大的成功。这是大力的宣传，大力的投入，严加的考核所带来的。

“教育的趋势是从下往上走，九年制义务教育的完全解决，已经消耗了大量的人力物力和财力，再往上，就是十二年教育了，包括高中和职业教育，这又是一笔巨大的投入。我的看法是，在未来的十五年，我们能解决的只能是十二年的免费教育。另外，在大学教育上，政府也在加大力度了，大家都知道，两年前大学就开始在扩招，让更多的中学毕业生能够进入到大学里面深造。要做到这点，校园就要扩大，要修建教学楼，宿舍楼，实验楼，运动场等等，还要招聘更多的教师，设置更多的专业。这些绝大部分都是政府的投入，是一笔相当大的巨额数字。所以在这样的情况下，大学教育的学费，不太可能往下降，要做到低学费读大学，还有较长的路要走。”

“那么是不是说对于家庭条件艰苦的学子来说，就没有办法进入到大学里面深造学习了呢？当然不是，有那么几个办法是可以解决的。第一，如果你学习成绩够好，那么可以报考我的母校，因为他每年都会对新招进来的部分优秀学生给予免除所有学杂费，言外之意就是可以一分钱不花就能读大学，前提是你要比别人更努力更刻苦。第二，对于这部分学生，我觉得他们还可以在学校里面勤工俭学解决一部分生活问题。而且，绝大部分的大学里面都有奖学金的设置，只要自己通过努力，拿到了奖学金，这也是不错的。就比如我们省内的几所大学，一年的奖学金那

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