第2526章风力水力畜力

便于清理。除此之外，起身坐下也不免徒增繁琐，还不如采用胡凳胡桌，授课之后也好清扫。

这倒也是。黄承彦思考了一下，点头称是，主公所虑甚是。

斐潜所说的这些麻烦之处，在之前的工学院当中确实都有遇到。一般讲授经学文化课，坐席矮案都没有什么问题，但是要动手实际操作的时候，坐席模式的教舍往往都有些麻烦。

学生不得不都跪坐，坐席桌案不方便不称手，还容易使一些木屑和砂石落在坐席上，然后要清理编制的坐席，很是费事。

清扫不干净的话，下节课说不得某个人的菊花什么的就会被扎

若是改成胡凳胡桌木地板，那么扫一下就完事了，自然更加方便干净。

当然更为深层的东西，是可以通过日常生活改变认知

这一点就没有必要和老黄说了。

斐潜也微微颔首，将教舍模型的屋顶重新盖回去。

现在只是改一半，到时候若是推行的好了，影响大了，说不定就要求全数都改成胡桌胡凳模式的教舍了。

大汉沿用坐席制度，只不过是因为生产力和生产资料还没有达到一定的水准而已。毕竟不是所有地方都有木匠，铁钉铜钉什么的在一定时间内还是等同于钱财，而木匠专业一些的榫卯结构，也不是随随便便任何人都能搞得定的。

所以幕天而坐，以石当席，是不得已而为之，否则谁不想让自己腿脚舒服些，菊花好过点？

现在自然没有必要一定要跟着老习惯走了。

供奉墨子，是打破一些习惯。

改动教舍，也是同样打破一些习惯。

而这样的习惯，更多的像是一个圈子，一种禁锢。

一点点来。

在左右两个教舍大院之后，绕往后方，便是办公区域和教职员工的宿舍。同时还有各种小规模的实践工房

一边是木，金，陶土。

另外一边则是丝，布，纺织。

冶金等需要用火的，自然是在另外之处。

此类工房，还是放置于外吧斐潜指着那些工房说道，虽说院内设工房，往来方便，但是多有隐患。明火好防，但是烛火难御这些，除了伙房柴房等等，空余之处就修建个小些的庭院池亭什么的，也便于平日教授博士聚会休闲

这一点改动，黄承彦到没有迟疑，便是点头应下，然后还表示要代替那些教授博士大工匠感谢斐潜的安排。毕竟如此一来，后院几乎就是舒适之地了，待遇指数直线上升。

斐潜摆摆手，然后就将模型放到了一旁，询问起黄承彦关于一些器械的改进的事情来。

斐潜来找黄承彦，其实来看这个新工学院的模型倒是次要的，种子也是随手布置的，主要还是为了机器。

其中最为紧要的，就是针对于棉花的机器。

棉花的产量在逐渐的扩大，这就使得斐潜必须有相应的机器来增加生产的效率。原先或许可以抽调其他纺织的人力，但是抽调多了，就自然会影响到其他织物的生产。

这是一个矛盾，斐潜必须解决的矛盾。

华夏有麻，大汉当下大多数的布，不是

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